浅析小学英语绘本教学有效路径

朱艳艳

摘要：在信息化和全球化的局势下，英语作为使用范围最广泛的语种之一，其重要性不言而喻。英语学习重在扎实基础，小学是人生筑基的重要阶段，因此，本文针对小学阶段，以英语绘本教学为切入点，对绘本教学进行探究，力求更好地发挥绘本在小学英语教学中的作用。

关键词：小学;英语;绘本教学;有效途径

引言：

英语绘本指的是根据小学阶段学生的心智编写的，多由生动的图片和活泼的语言构成的教材。英语绘本教学有助于提升英语教学的趣味性，能够激发学生的学习兴趣，夯实学生英语基础。但想要在英语课堂上更好地发挥绘本的作用，仍存在一些困难，下文即是对这些问题的探究。

一、创新教学方法，促进全面发展

绘本改变从前以文字为主的老教材模式，采用文字与图形共存的形式，因此也需要教师跳出教学舒适区，创新教学思维，理清教学方式，选用与绘本贴合，且不失效率的教学方式。而就现阶段对小学英语绘本教学在课堂实际教学中的情况来看，一定程度上存在教学内容与绘本核心脱节，教学过程刻板生硬的情况，严重导致绘本教学的作用无法发挥，对小学阶段英语教学质量的提升产生影响。因此，教师应多注重绘本图文的结合，生动教学过程。

例如针对外研版新标准英语一年级下册Module 7的“There is a cat in the tree”一文的教学中，教师首先可以利用小学阶段学生的好奇心强，在学生未学习绘本语句意思之前，引导学生对绘本上的三个人物进行观察并大胆想象人物发生的事情。……