小学课外阅读教学探析

吴多喻

摘要：《语文课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。课外阅读是语文课堂教学的补充与延伸，更是语文课程教学的重要组成部分，是素质教育的必然要求。课外阅读不但增长了学生的知识，开阔了学生的视野，而且提高了学生认识，陶冶了学生的情操。因此，课外阅读教学在小学语文学科教学中，具有极其重要的地位和价值。

关键词：课外阅读;丰富多彩;增长知识

《语文课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读，课外阅读是语文课堂教学的补充与延伸，是素质教育的必然要求。课外阅读不但增长了学生的知识，开阔了学生的视野，而且提高了学生的认识，陶冶了学生的情操，因此，课外阅读教学在小学语文学科教学中，具有极其重要的地位和价值。《语文课程标准》规定小学阶段要扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字，然而实际上小学生的阅读量远没有达到这个基数。我学校课外阅读课题研究小组的老师通过调查分析，发现这是现在的小学生由于课外阅读受到多方面的影响，比如说对阅读的兴趣不大，课外读物的选择不适当，阅读方法有所欠缺，以及没有养成良好的阅读习惯等，那怎样有效地开展课外阅读教学，我们课题研究小组的老师展开了积极的探索和追寻。现在，我将大家共同研究积累的一些经验与大家共享。

一、创设一个良好的阅读环境，激发学生课外阅读的兴趣