小学低年级学生课外阅读兴趣培养研究

李冰

摘要：国家对教育行业进行了改革要求，教师要在激发学生兴趣的基础上，开展学生的课外阅读教学，同时这也是新课标的要求。教师要采取灵活的教学措施，调动学生的阅读积极性，让学生自主阅读，自主探索，阅读自己喜欢的课外书籍，积累丰富的阅读素材，扩充学生自我的阅读空间，提高小学生们的语文素质，让小学生们拥有深厚的阅读基础，形成良好的阅读习惯，拥有良好的阅读素质。

关键词：小学低年级;课外阅读;兴趣研究

引言：

兴趣是学生探索的源泉和动力，能够在一定程度上调动学生的阅读积极性，激发学生的学习欲望以及阅读欲望，学生阅读兴趣的成功培养代表着教师良好的阅读教学成效。兴趣是学生学习的明灯，只要明灯存在，学生就会不断的在某一领域不断的研究，不断的探索，所以，培养学生的阅读兴趣是非常重要的，并且是有必要的，学生如果有了深厚的阅读兴趣，那么会自发的阅读课外书籍，从而徜徉在课外读物的海洋中，吸取其中的知识，健全自己的人格，完善自身的品质[1]。

一、课外阅读在小学语文教学中的重要性

1.1提高学生的认字水平

语文是所有学科中的基础性学科，而小学语文教学要求学生拥有较高的薪资水平，能够认识更多的汉字。但是教师在教学的过程中受应试教育的影响往往更加注重对学生进行教材的讲解，灌输式的教导学生汉字语言，这就导致了小学生的认字能力没有得到根本性的提高。……