充分利用自然环境开发幼儿园课程资源

卢丽萍

摘要：由于幼儿园课程研究的不断加深，使得幼儿园将焦点放在自然资源之上，为了能够让幼儿对自然进行亲近，并能够健康快乐成长，这就需要在课程资源中融入相关的自然资源，本文对利用自然资源开发幼儿园课程资源进行研究。此次研究对自然环境下课程资源的重要性进行明确，从而使课程资源开发得以实现，进而为幼儿园教育的健康发展提供保障。

关键词：自然环境;幼儿园;课程资源

前言：

当下，各个家庭都非常重视和在意幼儿的素质与认知教育，并希望幼儿能够亲近大自然，因此，利用自然环境对幼儿园的课程资源进行开发成为全新的课题之一。本文从以下方面对其进行详细的阐述。此次研究对丰富自然环境下幼儿园课程资源开发方面的知识具有理论性意义。

一、植物资源——丰富课程内容，引发课程故事

1.丰富课程内容

对幼儿阶段的幼儿来讲，其活泼好动，并具有强烈的好奇心，为了对该阶段的幼儿进行有效的培养，需要对课程内容进行有效的丰富。教师可以先让幼儿对幼儿园所种的植物进行观察，之后，在课堂上播放相应的视频，通过视频动画的方式来对相关内容进行介绍，这样可以使幼儿对植物相关的知识进行全面的掌握。另外，教师可以让幼儿对自己了解的植物画下来，也可以发挥自身的奇思妙想，将植物和不同的事物进行结合，如植物和地球、植物和变形金刚等，这样可以使幼儿自身的想象力得到全面培养。……