人本理念融情于初中英语教育教学的实践分析

陈辰

摘要：英语是初中阶段重要的语言学科，教师教学中遵循人本理念，便是尊重学生英语学习与发展本身，不断改革与创新实践人本理念教育方式，实现学生在英语学科方面不断突破自我，达到更理想的学习效果。教师将人本理念融情于初中英语教学，能推动英语学科教育迈向新台阶。

关键词：初中英语;人本理念;融合实践

所谓人本理念便是以人为本，所做的一切事物都要将人放在第一位。在教育领域遵循人本理念，便是尊重学生个性发展，将学生放在首位，一切教育的立足和出发点都要向着学生的学科学习与发展。相较于传统教育，教师秉持人本教育理念，能推动学生在学科学习中良好发展与不断进步。教师将人本理念应用于初中英语教育中，突破传统教育方式局限，使得学生在英语学科学习方面能够多了些自主，少了些被动，深化知识学习、理解与运用，提升學生英语综合能力。

一、人本理念于初中英语教学的重要意义

1.突破传统教育方式局限，尊重学生英语本身发展

初中英语教学中，教师将人本理念融情于教学中，是突破传统英语教育方式的重要举措。教师的教学不再仅仅关注知识是否传递明确、学生是否掌握透彻，而是更加关注学生本身的英语学习体验，学生自身对英语学习是否能产生独到的见解等，也就是说教师教学遵循人本理念便是尊重学生英语学习本身的发展。以往相对传统的初中英语教学中，学生的英语学习太过于被动，普遍被教师牵着鼻子走。……