如何创建一间幸福教室

昌瑞红

摘要：一间幸福教室，不仅仅是一个传递知识的场所，更是一个有爱有温度，有序有力量的幸福空间。作为一名班主任，如果能采取一些恰当的方式，让教室里的氛围是温馨向上的，孩子们的成长也一定是幸福的。于是，我进行了一些尝试与探索，幸福教室的样子，也越来越清晰。

关键词：幸福教室;爱;有意义的工作;语文活动

引言

众所周知，教育是为了人的幸福。作为一名班主任，要想培育幸福的孩子，先得创建幸福的教室。幸福的教室里，有爱有责任、有序有力量，在这样的教室里，孩子们的内心丰盈，充满幸福。怀着这样的初心，我做了一些尝试与探索。

1、无条件地传递爱

创建一间幸福教室，首要的是关爱每一个孩子，尤其是特殊家庭儿童。我带的第一届班级是寄宿班，其中，一个孩子父母双亡，被现在家庭领养;三个孩子幼年丧父，此外，班上离异家庭特别多。无论什么节日，甚至是儿童节，都会有八九个孩子只能留在学校里度过。为了温暖这些幼小的心灵，我给他们发糖，放他们喜欢的动画片，与他们聊天说笑，看他们幸福的笑容，我很满足。平时，只要哪位家长跟我讲，他们离婚了，那段时间，我就会格外关注这个孩子，经常与孩子沟通，有时帮他疏导情绪，有时是解决问题。慢慢地，孩子从父母离婚的阴影里走了出来，眼里开始有光，灿烂的笑容回到了脸上。

创建一间幸福教室，不仅要关爱孩子，有时，可能还要关注他的家庭。有一次，我刚下晚自习，接到一个电话，说孩子妈妈要自杀，让我转告在学校全寄宿的女儿，让她回家去劝劝她妈。……