论课堂教学对中职化学的课堂效果

范允允

摘要：在中等职业学校化学课堂教学中，教师应充分利用多媒体辅助教学，注重知识总结，教学与示范相结合，选择合适的教学方法，优化课堂教学效果。

关键词：课堂教学;中职化学

引言：

在中等职业院校的化学课程中，很多学生缺乏学习化学的主动性，对于化学这门課程的学习目标不明确，学习化学的方法不当，总结化学知识点的能力有所欠缺，在中职院校的传统化学课中，许多教师采用传统的教学方法，例如教师讲学生听这种教学方法，不能让学生积极主动的学习化学，不适合培养学生的学习思维和实践能力。化学是中等职业学校一年级开设的一门课程。它既是一门基础知识课程，又是一门专业知识课程。所以，要求学生要学好化学知识，这样可以为以后的学习化学和在社会中实践打下良好的化学基础，与此同时，为了让学生主动的学习化学知识，教师需要在化学课堂教学中狠下功夫，通过完美的课堂教学来激发学生学习化学的学习兴趣，培养学生实践的能力。中职化学的内容比初中化学难度更大，抽象性更高，作为教师，我们要积极利用各种教学资源、方法、手段，丰富课堂导入的形式，努力培养或重塑学生对化学学习的兴趣。

一、充分应用多媒体辅助教学

伴随着现代多媒体技术的快速发展，现代多媒体在化学课堂教学中应用广泛。在化学课堂中，利用多媒体教学，不仅可以让学生直观的感受到化学知识，充分调动学生学习化学的主动性和积极性，还可以提高学生对化学的兴趣，更可以突破学生学习化学的难点和重点，让学生在轻松的课堂氛围中学会化学、了解化学。……