灵动的课堂是兴趣的源泉

晏红

对教师而言没有什么比课堂更重要的了，医生的真功夫是治病救人，教师的真功夫教书育人。教学是教师思想、底蕴和人格魅力的综合体现，教师要努力通过自己的教学实践和探索，逐渐形成自己的教学风格。英语教师要用用激情打造英语课堂，激发学生学习英语的兴趣，让学生积极主动地参与课堂活动，使英语课堂充满灵动。

一、用激情感染学生

作为英语教师除了具有学科专业知识和流利的口语之外，还要有张扬的个性和激情，教师有激情才能够点燃学生求知的火焰，才能够激起学生智慧的浪花。教师要带着饱满激情走进课堂，用激情去感染学生，用微笑去温暖学生，用爱心去打动学生，努力给学生创造一个愉悦的课堂氛围。与学生接觸时教师的仪表要得体、大方，当学生说“English teacher！Youre beautiful！”教师应立即回应“Thank you！”然后向学生热情的说 Good morning，boys and girls！How are you等一些问候的语言，学生也会高兴的问候教师。

每一位学生都是天真、活泼、可爱，只要我们教师调整好心态，不把工作和家庭的压力带到课堂中来，每天都面带微笑走进课堂，和学生建立融洽的师生关系，在课堂中用激情去感染学生，用激励的语言对学生进行表扬和鼓励。这样整个课堂就会呈现出轻松、愉悦的教学氛围，学生兴趣浓厚，积极参与各种课堂教学活动，真正成为课堂的主人。

二、用个性扮靓课堂

（1）备活教材，备出新意和深意。每每听专家和优秀教师讲课，我们大多会被他们对教材的驾轻就熟，对课堂的操纵自如而折服，为他们的巧妙设计，匠心独运而惊叹。……