关于东北地区普通学校滑冰课程建设构想的思考

刘帅

中图分类号：G862   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）06-080-01

摘  要  滑冰课程是东北地区学校冬季体育教学的必修课程之一。本文主要分析其中影响学校滑冰课程开设的各类影响因素，探究东北地区开设滑冰课程的教学优势，并且积极探寻国外一些国家的滑冰课程体系设计，借鉴其中的优秀方法，并结合国内学校的滑冰课程教学现状，尝试提出优化滑冰课程教学体系的建设构想，以期促进课程教学体系的完善。

关键词  冰雪运动  滑冰  课程构建

滑冰作为冰雪运动中的一项分支，在我国也拥有较大规模的受众群体。在我国东北区域，滑冰运动因为其上手难度不高，具備大众化的发展潜力。加之东北得天独厚的地理气候优势，也被东北学校作为了体育课程中的教学项目之一。但随着当前社会经济和物质水平的提升，滑冰项目也逐渐转型向娱乐性质方面发展。滑冰课程也受到了社会因素的影响，当前滑冰课程的生存发展也受到了制约，导致诸多学校中的滑冰课程开设范围萎缩、教学质量下滑等问题。针对于此，本文主要针对目前的课程体系教学，尝试提出一些优化措施来丰富课程内容。

一、当前东北地区学校滑冰课程现状

（一）普通高校课程设置

根据调查了解，东北地区高校的公共体育课程教学中，滑冰课程多数都是开设在一、二年级中，每周设置一节课时，全学期的总共30节课时左右。理论课教学大约在4～5节课左右，其余均为课外实践教学。……