“互联网+”教育模式在小学数学教学中的应用研究

毕芸芸

摘要：随着中国科技的快速发展，正在发展的互联网技术已经深刻的改变着人们的生活的方方面面，也为创新数学教育的方式提供了良好的外部条件。互联网的教学技术，就是利用互联网的平台和信息技术的结合，创造的一种崭新的教学模式。全新的互联网技术在小学数学教学中有着广泛的应用全景，必然是对教学产生很多重大而深远的影响。

关键词：互联网;小学数学;数学教学

现在的小学生全部都是出生在一个互联网的时代，是伴随着互联网技术的高速发展成长起来的，互联网在在教学方面可以实现高度的资源共享，能够将枯燥的数学知识转换成现在学生都喜欢看的动漫，视频等形式。这样就更加具有直观性和趣味性。小学生从小生活在互联网时代，所以对互联网也就有着天然的兴趣，也更加容易接受互联网教学形式。

一、“互联网+”的应用利于培养学生的观察能力

在对于数学学习的过程当中，观察能力是至关重要的，观察能力是一项基本的技能，是指在对某一种对象保持持久的知觉过程当中，完成观察计划，实现观察目的活动。小学数学的空间和图形教学当中，对相关知识对学生的观察能力提出了较高的要求，传统的教学方法出现了一些的局限性，传统的教学方式缺乏直观性，学生在理解和掌握的过程当中会有一些些的困难。在教学当中老师如果可以合理的运用互联网技术，就可以在网上找到演示动画，一边播放一边进行讲解，引导学生进行将视觉信息转化陈逻辑思维信息，更好地促进学生进行学习和理解。……