高中美术教师如何提高学生的学习积极性

秦勇

摘要：学生是学习的主人，学生如果缺乏学习的积极性，那高中美术教师的教学就注定是失败的。因而在开展教学之前，每一名美术教师都需要思考这一问题：如何调动学生的学习积极性呢？不同教师的答案五花八门，但其都具有一个共同点，那就是答案中能够体现出生本理念。创设生动教学情境、选择适当学习内容和引导学生正确归因这三种教学策略都是基于此产生的，在提高学生的学习积极性方面发挥着很重要的作用。

关键词：学习积极性;有效提高;美术教学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-190

美术学科虽然是一门副科，但其在学生学习和生活中发挥的作用是不可忽视的。当学生学累了的时候，欣赏一幅美丽的作品，他们就能得到精神上的放松，疲劳也会一扫而光;当学生在生活中缺乏乐趣的时候，动手创作一幅美术作品，他们就能感受到生活的美妙。对于学生而言，学习美术知识的时间应该是值得期待的时间。但如果高中美术教师所选择的教学策略过于单一，就会让学生的期待变成失望，甚至失去学习的积极性。为此高中美术教师要采取一定的措施。

一、创设生动教学情境

为了提高学生的学习积极性，高中美术教师就必须要让学生意识到一点，那就是学习美术知识是一件令人感到愉悦的事情。这样的话，学生就会有着积极主动的学习态度。为了达到这一效果，高中美术教师就可以有意识地为学生进行教学情境的创设，让自己的教学氛围变得活跃起来。……