浅谈高中历史生活化教学探究

吴珊

摘要：生活化教学是依靠生活中实际存在的问题所开展的，用实际问题来教育学生，促进学生发展。历史是一门独特的学科，其中蕴含着丰富的知识，需要学生不断挖掘。历史只有借助生活化理念才能发挥出作用，才能利于学生成长。随着时代的进步，教育与生活不断融合，生活化理念不断出现在课堂上，歷史课堂融入生活化理念，使得文化变得更加丰富，更容易被学生接受。

关键词：高中历史;生活化;教学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-285

一、生活化在历史课堂上的运用

高中历史教师需要将生活化理念贯彻落实到实际工作中，认真设计教学内容，兼顾各个要素，尤其是在教学当中，要与生活相联系，不断进行思路创新，真正做出成效。对于历史这门课程来说，不要过度练习，要学会思考，理解出题人的用意，找到解题思路，在学生明白出题人的用意后，才能对题有一个更好地理解，学生才能找到正确的解题思路，久而久之，学生的思维能力才会得到提高，学生才会理解到学习历史的含义，历史课堂才会发挥出意义。需要教师在课堂上加深对学生的第一印象，将历史人物与实际生活相融合，让学生从历史人物身上有所启发，创新自己的思想，改变陋习，学会感受生活，认真体会生活的点点滴滴，主动思考，积极分析。同时，挖掘学生的潜力，提高学生的解题思路，让学生喜欢历史，主动学习知识，达到预期的教学效果，在学习历史的同时有所收获，有所感悟。……