新美育时代鲁教版美术教材的高效使用

左娜

教材是教与学的主要依据。把握教材是教师应具备的基本功，高效使用教材则能帮助教师取得更好的教学效果。鲁教版美术教材是根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》的指导思想和原则、五四学制一线教育教学的反馈以及国家级课题研究成果，由相关专家合作编写而成的。在新美育时代，美术教师进行美术教学要紧跟美育的号召，充分利用教材，吃透教材中的美育因子，挖掘其内在的审美素材，从而在教学中真正做到以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，实现以美育人、以美化人、以美培元。

一、了解教材的编排

鲁教版美术教材遵循课程标准的要求，加强了美术的学科知识、美术实践技能的系统性、可操作性，设计了科学合理的学习过程与方法；结构体系科学、平衡，各册教材的知识和能力体系连贯，具有层次，与相关学科教材之间充分沟通与协调，发挥整体效益；课目的内容编选设计兼顾情意性与学科性，加强了人文性和视觉性，完善了感知、理解和创造的关系。教材共18册，适合五四学制地区 1～9年级使用，配套教学资源包括美术教师教学用书等。

二、善用教材中的中外优秀经典作品

美术是一种直观的视觉艺术。教师在使用教材时要充分利用教材中选取的中外优秀经典作品，这样不仅能给教学增彩，更能够给师生以艺术审美滋养。例如，教材中选取了张萱的《捣练图……