春风化雨新叶翠 不言之教味最长

王闯

教育家蘇霍姆林斯基曾说：“教育者的教育意图越隐蔽，就越能为教育对象所接受，就越能转化为教育对象的内心要求。”在济南外国语学校，日常管理上，校长刘新利聘学生做“校务助理”；社团推介活动里，他吹着口琴“拉人”组社团；鹊华读书行动中，他又是堪为表率的“书虫子”。春风化雨新叶翠，不言之教味最长。一次次别出心裁，一次次推陈出新的背后，刘新利时时刻刻思考着学校的核心理念——致力于每一位学生的健康成长。近日，经济南市校长职级认定评审委员会评审、济南市教育局党组集体研究，刘新利被认定为特级校长。

一、聘“00后”当校务助理

4月19日清晨，新一周的第一次跑操，济南外国语学校高二3班的蔚若菡经过高一教学楼前的那棵树时，下意识地低了一下头。看着早已被剪短的树枝，她会心一笑。

她是济南外国语学校启动学生校务助理制度后，首位“校长校务助理”。去年9月，该校设置校长校务助理以及学校各部门学生校务助理岗，为师生交流架起一座“立交桥”。没有行政级别，也没有薪酬待遇，24位“00后”走马上任。

去年暑假前，在一次学校调研中，刘新利从每个班找一位学生干部来座谈，发现学生提出了很多特别好的想法，他灵机一动，想到了校务助理这个角色。一方面，同学们遇到的困惑、发现的问题可以得到更及时的反馈和解决，另一方面，学校管理创新举措也可以更有效地吸纳学生的建议。

“这是一个突发奇想的创意。怎么让其名副其实，发挥‘真作用’，我酝酿了一个假期。……