学校体育带动家庭体育初探

郭芳德

（大连市高新区龙王塘中心小学）

2021年4月，教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中提到要大力推广家庭体育锻炼活动。家庭体育是一项由家庭成员自主、自愿、自发在家内外，组织或参与的娱乐身心、强身健体的体育活动。学校体育教师应引导家长开展丰富多彩的家庭体育锻炼，促进学生身体健康发展。我校进行了积极的尝试与实践，探索了学校体育带动家庭体育的新途径——家校联合体育教育模式。

一、家校联合体育教育模式的确立

我校一直坚持家校联合的体育锻炼理念，按照《国家学生体育健康标准》的要求，努力提高学生的耐力、速度、力量。课堂上遵循适宜的负荷原则及个性化原则，课后及时布置、批改、反馈家庭体育作业。在此基础上，科学、合理地制定了家校联合体育教育模式（见图1）。学生根据体育教师的要求，明确家庭体育锻炼重点；家长参与，向体育教师寻求技术动作指导及锻炼成果反馈。通过家校联动，保证了学生体育锻炼效果，提高了学生身体素质，真正做到体育锻炼融入生活、融入家庭。

图1家校联合体育教育模式图

二、家校联合体育教育模式的实践过程

我校家校联合体育模式经过不断地探索与实践，分为5个阶段。

第一阶段：在市体育教研员的带领下，我校严格按照国家体育教育指导思想，设计学校体育活动相关方案，将方案的内容、实施方法、保障措施、中心思想等传达给各年部主任和各班班主任。……