课改须持之以恒地推进

陈新

课改是一个永恒的话题，须常抓不懈、持续推进。但课改在推行多年后，课改给各学校带来的成效是不一样的，当中存在的问题有多方面的原因。笔者认为，出现课改成效不明显问题的核心是校长对课改的立场不坚定，导致学校没持之以恒地推进课改。

笔者到吉安市第八中学任校长后，为了提高课堂教学效率，提出了“主动发展、共同成长、不断超越”的办学理念，确定了“改进教学模式、构建高效课堂”的发展方向，并始终坚持这个方向，先后制定了三轮课改方案，每轮方案实施三年。在每轮方案完成之后，笔者都组织教师围绕“三年规划目标达到了没有”“还存在哪些问题”“下一轮课改朝哪些方面发展”等进行讨论，在广泛征求意见的基础上，再制定新方案，并持之以恒地做好以下工作，从而持续提升教育教学质量。

抓实师徒结对，让课改后继有人。课改成败的关键在教师。为了让每年新调入的教师尽快掌握课改的理念、方法，每个新学年开始，学校都要组织开展师徒结对活动。师傅由省、市、区学科带头人或在区级以上优质课竞赛中获奖的教师担任，要求师傅无条件向徒弟开放课堂、每学期听徒弟常态课不少于10节，至少指导徒弟上公开课、汇报课各1节，审查徒弟的教学设计并签字。徒弟在师傅指导下，每学期上公开课不少于2节、听师傅授课不少于5节，并写好课后反思。学校对师徒的教学质量实行捆绑式评价与考核，对帮扶过程进行密切跟踪，让新教师调进一批、成长一批，确保课改后继有人、青出于蓝胜于蓝。……