中职语文讲课艺术的特征

王璐

【摘要】讲课艺术不同于讲课技术。讲课技术有着一定的共性特征，而艺术是具有独特的个性，是个体丰富的创造力和强烈的感染力的外在表现;技术是程序化的，通过努力可以习得的;而艺术具有情感和美感。本文主要从中职语文教学的角度来分析中职语文讲课艺术的特征。

【关键词】中职语文  讲课艺术  特征

一、中职语文讲课艺术的特殊性

不同学科侧重于不同的培养目标，语文重在培养学生的精神人文性;针对不同阶段的学生，同一学科老师也会采取不同的讲课艺术，小学语文老师和中学语文老师的讲课艺术也会有差别。这就意味着，中职语文讲课艺术有着一定的特殊性，这种特殊性具体表现在两个方面：

（一）学生群体的特殊性

大部分中职学生语文基础不扎实，阅读面窄且层次浅、品味低，学习、生活、思想观念淡薄，缺少心理成熟机制。这种特殊性决定了我们中职语文老师不能用对待普高学生的要求去对待他们。

（二）职教定位的特殊性

中等职业学校将学生培养的目标主要定位于为社会提供基础技能型人才，这一目标的定位，使得中等职业学校在学生培养过程中，更为重视学生技能的培养，而弱化了对基础课程的学习。

因此，中职语文讲课必须要具有艺术性。我们教师要具备深入的教学研究精神和探索精神，要把自己变成艺术的化身，用教师的魅力去感染學生。那么，教师要从哪些方面去提升讲课艺术呢？……