新课程标准下高中语文议论文写作教学

郑高香

摘 要：作文是高中语文教学重要组成部分，在高考语文中也占据较大的分值比例。议论文作为作文体裁之一，在培养学生逻辑思维和语言表达能力方面发挥着不可小觑的作用。对此，语文教师在新课程标准下应从多方面优化议论文写作方式，提高写作质量。

关键词：高中语文;议论文;新课程标准;写作教学

随着新课程改革全面实施，对教学提出比以往更高的要求和标准，尤其议论文在高中语文教学中起着重要的作用，教师可通过议论文教学，强化学生语言表达能力，提升学生写作水平，实现预期课程目标。

一、深入观察生活提升作文深度

文学作品可称为艺术性表达生活，艺术性加工过程也是对生活的多层思考。一位优秀的学生必然会勤于思考，部分教师受应试教育体制影响禁锢学生思维，使学生丧失对生活的想象，写出的作文自然毫无深度。教育意义在于让学生学会独立研究，并思考自身存在的意义以及该如何有意义地过完一生。议论文写作也是如此，即将个人经验与复杂逻辑相结合，并提炼出专属于自身的观点，融入自身对现实生活理解后形成的严谨思维，完成严密论证。高中语文教师在指导学生书写议论文时应留意观察现实生活一点一滴，关注发生在身边的时事热点与社会动态，通过思考时事形成最真实和最客观的论证。

首先关注时事热点。所谓时事热点即近段时间发生的事情并引起社会广泛关注。……