新课标背景下高中体育教学中的核心素养探究

摘 要：近几年来，新课程改革进程不断加快，这一发展形势对高中体育教师提出了更高要求，不仅要完成课堂中的体育训练等任务，同样要根据学生的素质发展需求，制定针对性地关注体育教学方案，以培养学生的体育核心素养。文章主要针对新课标背景下高中体育教学中培养学生学科核心素养的相关方案进行分析，给出了相应的建议。

关键词：新课标;高中;体育教学;核心素养

素质教育近年来备受高中体育教师的重视，要求高中体育教师在体育训练的过程中重视核心素质培养，以保证学生全面、稳步发展。核心素质培育应从多方面入手加以思考，教师需要根据自身多年的教学经验，结合体育教学的课程定位，并根据该学科的教学导向，突出学科教学优势，以核心素养培育为原则，使学生得到全方位发展。文章首先针对高中体育教学过程中培养学生学科核心素养的必要向相关课题进行分析。

一、高中体育教学培养学生核心素养的必要性

（一）提升学生身体素质，增强学生运动能力

高中阶段的学生属于个体成长的重要阶段，他们在该阶段需要有良好的身体素质、心理素质、德育素质等作为动力支撑，从而实现稳步、持续、长远的发展。其中的身体素质培育无疑是重中之重，这也间接增加了体育教师的教学压力，教师需要根据体育学科教学标准，针对性地设置训练方案，以增强学运动能力作为教学标准中的重要因素，将其作为教学重点，进而提高教育有效性。……