新课程背景下校本课程开发的管理与实施

施黔群

【摘 要】校本课程开发作为学校重点的工作内容，在新课程背景下，对校本课程开发提出了更高的要求。校本课程开发有较强的理论意义和现实意义，对于学校、国家、教师以及学生等多个方面都有着很重要的影响。因此，学校必须做好校本课程开發与管理工作，不断提高校本课程开发工作质量，为我国现代教育体系发展和完善打下良好的基础。本文对新课程背景下校本课程开发的管理与实施进行了深入的研究与分析，并提出了一些合理的意见和措施，旨在进一步提高学校课程校本开发与管理工作质量。

【关键词】新课程背景;校本课程;开发与管理;教育体系;优化措施

校本课程作为我国新课程改革中的重点内容，是我国现代教育体系改革中的重点和亮点。校本课程开发的基本目的是明确校本课程及开发的相关知识，从而解决校本课程在开发与管理中认识模糊的问题，并解决在开发过程中遇到的关键性问题。校本课程作为基础教育课程改革中的重要组成部分，需要做好校本课程开发与管理工作，从而为学生提供更加丰富的教学资源、提高教师队伍专业能力、为学生提供更加全面、个性化的学习空间，对于提高我国综合教育质量具有重要的现实意义。

1.新课程背景下校本课程相关理念概述

根据我国现代教育体系中对课程的分类，校本课程并不是一种课程类型，而是属于课程管理范围之内，是正在形成之中的同我国三级课程管理相适应的基础教育新课程体系中的一部分。……