steam教育在小学语文课堂教学中的实践研究

何志中

摘要：现如今，steam教育受到了众多专家学者的关注和研究，它是一种崭新的教育模式，基于steam教育理念下可以高效的实现跨学科的整合教学，把不同的学科知识衔接在一起，在小学语文课堂教学的过程中也实施了steam教育，旨在提升学生的综合素养，强化其整合能力，培养其创新思维，拓展其视野。笔者在文中就steam教育在小学语文课堂教学中的实践展开了研究，希望对广大教育者有所帮助。

关键词：steam教育;小学语文;课堂教学;实践

目前，即使我国小学语文课堂教学取得了一定的成效，但在施教时依旧存有诸多不足之处，把steam教育渗透到小学语文课堂教学当中，可以使课堂教学活动变得更加的丰富多彩，进而激发学生的学习兴趣，提高其综合能力。以往的小学语文教学中，教师总是忽视对学生展开实践与运用能力的练习，而steam教学模式可以深入挖掘语文课程资源，拓展语文学科的学习空间，促使学生的个性可以得到全方位的发展，从而真正意义上的实现各项能力的提升。

一、steam教育对小学语文课堂教学所起到的作用

（一）搭建教学和生活之间的桥梁

语文学科作为基础性语言之一，在平时生活当中人们普遍运用汉语展开交流和沟通，对此，学好语文对学生而言既不困难也不是十分容易，在日常生活中，学生可以获得很多的掌握语文知识的机会，但是因为他们对语文较为熟悉，所以极易忽略对语文知识的学习，把较多的时间花费在了学习其他学科上。……