初中美术教学中运用信息技术的策略探究

贺丽莎

摘要：随着新课程改革的贯彻落实，推动了教育水平的提升，在初中美术教学中教师应根据美术教育的核心理念，与时俱进创新教学形式，而信息技术与初中美术的结合是新时期的要求和教育的创新发展趋势，本文从有机统一信息技术与教学目标;运用信息技术优化教学各环节;借助信息技构建美术学习环境三方面着手，明确提出信息技术在初中美术教育中的融合方式，以期共勉。

关键词：初中美术;信息技术;运用策略

近些年，伴随着信息技术在美术教学中的普及化，以及德育教育理念与教学的深入融合，美术这一提升学生综合素养的课程获得学校、教师的高度重视，将信息技术运用于课堂教学当中也变成初中美术课的一种有效的新式教学方法。信息技术在教学中的合理运用推动初中美术课的发展，在教学中教师应尽量强化互联网辅助美术教学，正确引导学生利用互联网资源丰富美术信息内容、开阔眼界、展现沟通交流。教师应积极推进信息技术与初中美术课紧密结合，塑造学生自主学习、协作探究的基础能力，持续提升教学水平。因而，在初中美术教学中，美术教师要应用信息技术来塑造学生的逻辑思维，进而丰富学生的知识储备，创建高效的美术课堂。

一、有机统一信息技术与教学目标，提升教学实效性

在信息化管理的浪潮下，信息技术与初中美术教育融合是以学生为中心，就初中美术课而言，它具备理论性、抽象性的特性，信息技术辅助美术教学的其实际意义取决于协助学生应用信息内容所呈现的文本以及图像，在教师的具体指导下开展独立研究，独立地完成学习任务。……