摘要:新媒体技术的发展使得“人人都是传播者”,对传媒业冲击甚巨。传媒机构纷纷跳出舒适区,致力于各类新媒体技术的融合使用,由此迎来了融媒体时代。然而,当下高校的人才输出与传媒业的人才需求之间却存在着严重的供需矛盾。高校教育亟待改革,以适应融媒体时代的传媒业变革要求。在融媒体运用能力方面,应着重培养学生对新型信息技术的应用技能和对媒体交融互通的整体理解、组织和把控能力;在法治新闻报道的内容方面,着重培育兼具新闻专业能力和法律素养的复合型人才。
关键词:融媒体时代;法治新闻人才;高等教育
中图分类号:G214 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2021)16-0057-03
基金项目:本论文为重庆市教委人文社会科学类规划项目“感知正义理论视角下的司法公信力实证研究”成果,项目编号:21SKGH009
近年来,随着互联网技术的发展和微信、微博、抖音、快手等新媒体的兴盛,人人都可以成为传播者。这一变化对传统传媒业带来了巨大的挑战。它瓦解了传统的传媒格局,打破了传媒机构对信息发布的主导权,迫使传统媒体开始思考如何在与新媒体的博弈中,找到自己的定位和立足點。与此同时,新媒体的蓬勃发展也给我国的司法建设带来了无形的压力。新媒体平台的出现恶化了热点法制事件中信息不中立、不客观的问题,严重影响了司法的独立审判,也削弱了人民群众对司法的信任。
为了应对新媒体的挑战,传媒机构纷纷跳出舒适区,致力于各类新媒体技术的交汇互融,由此迎来了融媒体时代。……