海南自贸港建设下高职市场营销专业校企合作人才培养模式探究

摘 要：随着海南自由贸易港建设的逐步完善，企业对营销人才的需求无论是在数量还是在质量上都在提高，不仅仅需要高职学生掌握扎实牢固的理论学习实习，更需要他们具备岗位创新和实践动手应用能力。高职学生在校期间为三年，其中顶岗实习占据一年，校企合作培养是至关重要的，是市场营销专业学生实践应用能力提升的重要途径，但目前校企合作模式老旧、停留在形式上，不深入。本文旨在从校企合作的角度探究高职市场营销专业人才培养模式。

关键词：自贸港;高职市场营销;校企合作;顶岗实习

中图分类号：F74     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.32.016

1 高职市场营销专业校企合作人才培养模式现状

1.1 国内现状

我国高职高专人才培养在探索和实践中形成了独特的人才培养模式，取得了显著效果。目前，高职市场营销专业和企业合作最多的模式有三种：（1）“订单式”培养模式，是依据企业对人才需求规格和岗位的技能为核心依据，通过学校与企业签订合同的方式，共同制定校企合作人才培养方案，组织教学、实施培训，实现教学、实习与就业一体化;（2）“工学结合”培养模式，是将学习与工作合二为一统筹化管理，使在校期间的教学与学生毕业后的工作紧紧相连，相辅相成;学校通过与对口单位多方位的合作，参与高职人才的培养，共同打造出具有高素质、高技能人才，实现共同制定培养计划、共同管理教学的目的;（3）“校中企”，把实习基地建在企业，学生在实践实习阶段直接进入企业实习，接受企业常规、规范管理，参与到企业实际生产环节中，实现实习即就业上岗，大大缩小毕业工作摩擦期。……