葛懿
【摘要】幼儿时期是孩子成长过程中的开始时期,抓好这一时期的德育,能够让幼儿形成高尚的人格品质,发展良好的道德情操。教师可以采用绘本阅读、合作活动等多种形式,创建良好的德育体系,以在落实德育活动中助力幼儿发展,让幼儿终身受益。
【关键词】德育;幼儿;素质教育
幼儿时期是一个人的启蒙时期,在这一时期形成的品行将会伴随孩子的一生。然而,现今独生子女的家庭较多,一个家庭中所有长辈的精力都放在一个孩子身上,他们会代替孩子做许多孩子应该做的事情,以致孩子在溺爱的环境下成长。为了有效落实素质教育理念的基本要求,真正地助力幼儿全面发展,教师应当将德育放在关键位置,针对儿童的特点,组织精准的德育指导活动,从而对幼儿的思维方式、行为方式等产生导向作用,促使幼儿在教师的带领下养成良好的言行习惯,发展高尚的道德情操。
一、借助绘本图书,在阅读中落实德育
绘本是一种以图画和文字为主要内容的图书,主要通过精彩的语言和丰富的图画向人们展示一个趣味的故事,揭示人生的道理。相较于传统形式的图书,绘本更受幼儿喜爱,易于被幼儿所接受。在对幼儿进行德育指导时,教师要发挥出绘本的应用价值,引导幼儿在阅读绘本时剖析其中的道理,认识高尚的道德情操。为了让阅读过程变得更加灵动、有趣,使幼儿更好地汲取绘本中的德育元素,教师可以组织幼儿开展角色扮演活动,以便幼儿站在人物角色的角度,深刻体会其中的情感,将道德品质融入心间。……