初中数学教学中学生创新思维能力的培养策略研究

王金叶

摘要：在教育不断改革发展的今天，我国对人才的培养目标越来越趋于全面化、综合化。数学作为初中教学的重点科目之一，往往对学生的成绩起着一定的关键作用，而且还对学生个人人生的发展和抉择具有长远的影响。本文通过对初中数学教学中学生创新思维能力培养策略的研究，归纳出初中数学教学中存在的现状，从而探索出培养初中学生在数学教学中创新思维能力的有效措施，旨在可以运用科学的教学模式帮助初中生提高创新思维能力，培养学生的数学素养。

关键词：初中数学;学生;创新思维能力

引言：伴随着我国“创新”的热潮下，初中数学出现了前所未有的挑战和机遇，传统的数学教学模式已经起不到良好的作用，所以初中数学的教学要想呈现出一幅前进繁荣的景象，就必须随着时代的发展而做出改变和创新。初中作为数学打基础的关键时期，为高等数学的学习做好充足的准备，对学生的成绩具有不可忽视的作用。教师应当关注学生思维能力的成长，不能通过成绩一昧地否定学生，让学生对数学学习充满信心，从而才能促进学生的全面发展。

一、初中数学教学中的现状

1、学生数学综合能力薄弱

数学作为初中教学中主修的大课，不仅要讲究计算的能力，同时还要具备超强的创新思维能力和转变思维能力。在应试教育中，教师过度关注成绩，在教学中不够重视学生的能力培养，学生机械……