核心素养视角下高中数学高效课堂的构建

蔡宝新

摘要：社会的发展带动着教育事业的进步，人们的教育要求不断上升，教育理念不断更新，核心素养成为教育行业一个必不可少的名词。数学是高中教育一大主要学科，近几年来高中数学的学习难度不断增强，传统教学方式已无法满足当下数学教育需求，在核心素养视角下构建高中数学高效课堂成为当下解决数学教学困境的一大突破口，教师应该从生活化情境教学、互动性小组教学、专业化解题指导等方面深入思考，优化教学策略，提升学生数学核心素养。

关键词：核心素养;高中数学;高效课堂

在核心素养视角下开展高中数学教学活动是当下新课程改革中一个重要环节。对于高中生来说，高中的学习科目与难度都是逐步上升，面对逐渐增大的学习压力，一些高中生开始以消极的态度对待数学课堂，慢慢地不会学习，不爱学习，不利于学生学习能力的提升。然而从教学实践中看，当学生的数学核心素养得到提升，学生的学习思维会有很大改变，从而推动学生综合素养的进步。在新的教育形势下，核心素养渗透进高中数学高效课堂建设是一个必然。

1.核心素养视角下构建高中数学高效课堂的意义

无论什么学科教育，核心素养始终是绕不开的一个话题，其与培养全面型人才、知识应用型人才的社会需求紧密相连。在高中数学学科中，学生的核心素养包括数学抽象能力、逻辑推理能力、直观想象能力、数学……