高三语文写作教学中类型作文教学法的应用探析

林小妹

摘要：写作教学作为高中语文教学中的一项重要组成部分，在培养学生语言能力以及综合素质方面起着十分重要的作用。因此，高中语文教师应将写作教学重视起来，并将其中类型作文教学法巧妙应用于其中，提升作文教学质量，丰富学生写作方法，加强其写作技巧，在各种类型写作教学中逐步提高他们的写作水平。本文高三语文写作教学中类型作文教学法进行了分析与探究，以供参考。

关键词：语文写作;作文教学;写作教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-065

引言

高三的学生，学习能力、新事物接受能力以及整合运用能力都非常强。作文是语文考试中的重中之重，占语文卷面分数也较多，因此，为了使他们在面对高考这个人生中重要的一个考试面前临危不乱、从容面对，就很有必要在写作教学中对类型作文教学开展分析和进一步的探究，以此来帮助学生掌握更多的作文写作手法和类型，在写作中能够如鱼得水，尽情遨游，并最终取得优异的语文成绩。

一、高三记叙文教学方法

记叙文是语文作文中最常见的写作类型之一，同时也是学生最容易掌握的一种写作手法，因此，教师在进行写作教学时就要由简单到复杂、由浅至深，这样学生才不会感觉到写作过程困难重重，产生抵触心理。教师在进行记叙文类型作文教学过程中需要做好几方面的工作，具体如下：

（一）逐步引导提高学生鉴赏能力，做好记叙文总结工作