生本理念下的初中美术课堂的构建

肖飞艳

摘要：生本理念是当下较为主流的教育观点，凸显了素质教育的核心意义，要求在教学实践过程中可以充分发挥学生的主体角色和主体地位，带动学生综合能力和素养的提升。在初中美术课堂上利用生本理念进行教学方式的创新，可以调动学生的整体学习状态，优化教学结构，落实美术教学的意义和作用。

关键词：初中美术;生本理念;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-313

由于初中美术课程并不是初中教育阶段的重点考试科目，导致实际教学活动中，美术课堂的教学时长较少，又通常被其他学科占用，美术教师也缺乏创新课堂教学活力和方法的意识，在教学过程中基本上按照已有教学素材进行讲解和分析，教学氛围并不活跃，学生实际应用和锻炼能力的机会有限，知识积累和美术技巧提高方面都得不到锻炼和开发。但不可否认的是美术学科对于学生艺术品质、思维品质和综合学习能力与品质的锻炼和开发作用，美术教师应当重拾教学自信，转变教学思维，坚持生本理念，进行初中美术课堂的教学改革。

一、生本理念教学对初中美术教学的意义

（一）有利于落实美术学科教学宗旨

培养学生的审美能力，提高其美学素养，让学生在生活中发现美、感受美、赏析美是初中美术教学的目标所在，用生本理念进行教学方式的新探索，可以将传统的注重美术知识点和美术技巧的教学引向审美和美学教学。……