小学美术创意性写生教学的意义及形式和结构探究

董梦竹

【摘要】在我国国民经济的影响下，社会与人民群众对美术教育教学工作的重视程度在不断加深。小学教育作为义务教育的基础，其美术创意性写生教学活动开展的重要性不言而喻。一方面，可以增加学生的美术创意能力。另一方面，优化学生的美术审美能力。通过创意性写生教学工作的深入推进，对其美术教学结构进行综合的探究。

【关键词】小学美术;创意性写生教学;意义形式;结构探究

引言：小学美术教学工作开展的主要目的就是提高学生的艺术审美能力、绘画创新能力。随着教学改革工作在小学教育中的深入发展，美术教学活动的手段、理念在逐渐优化。小学美术创意性写生教学思路的广泛应用，为我国整体美术教育工作的长期发展奠定坚实的基础。本篇文章就对现阶段小学美术创意性写生教学的意义及形式进行探究，与此同时对其教学结构的构建提出几点建议。

一、小学美术创意性写生教学的意义及形式

首先，应当对小学美术创意性写生教学工作的意义形成清晰的认识。美术创意性写生教学工作具有强烈的艺术性、审美性，在教学开展的过程中，将美术写生对象以直观、立体的角度呈现给小学生。一方面，迎合小学生的学习心理特点，增加小学生美术学习的乐趣。以寓教于乐的形式开展小学美术教学活动，避免学生对美术产生抽象的认识。另一方面，小学阶段的学生整体的心智发展缺乏成熟性。……