提高小学音乐教学效率的有效途径

刘心蕊

摘要：传统教学中，在应试教育的背景下，学生的语文、数学、英语等主要学科是家长和教师比较重视的学习科目，是教育教学的重点，而音乐在学生的学习中就作为一个副科进行学习，学生的学习的意识不够强烈。随着教育的不断改革发展，逐渐将学生的素质教育作为教育的侧重点，越来越强调学生的全面发展，在日益竞争激烈的社会发展中，一个人的综合素质越来越成为竞争的核心因素。音乐对于学生的综合能力的培养有着非常重要的意义，所以，音乐的教学逐渐被重视起来，基于此，我将从“开展游戏化教学，增加课堂的趣味性”、“鼓励学生进行歌曲演绎”、“注重课堂中的师生互动”三个面探讨提高小学音乐教学的有效途经。

关键词：小学音乐、教学效率、游戏化教学、歌曲演绎、师生互动

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-261

在日益竞争的激烈的社会中，综合素质是一个人更好的适应社会的重要保障。一个人好的学习成绩故然能很好的带来比较好的机会，但是一个人的综合素质很大程度上决定了一个人能走多远。一个人的学习能力、创新能力、想象力、情感认知高度等等都是一个人非常重要的能力，在这些能力的培养方面，音乐的教育价值逐渐凸显出来。在小学阶段的学生，学习能力处于高速发展期，音乐对于开发学生的智力和创造力等具有非常重要的意义。所以，提高小学音乐教学效率迫在眉睫。

一、开展游戏化教学，增加课堂的趣味性