信息技术在化学教学中的实践分析

张月娟

摘要：随着时代的发展，信息技术受到了越来越多的人的关注，且逐渐地发展为人们生活中的一部分。信息技术具有较强的适用性，在高中化学教学中，信息技术的应用，一方面，能够让学生通过生动形象的方式了解抽象的化学知识，加深学生对知识的理解与记忆，促进学生化学综合学习水平的提升。另一方面，能够营造出良好的课堂氛围，快速的调动学生的学习兴趣，使学生能够积极地主动地参与到课堂学习中，实现帮助学生快乐学习，快乐成长的目的，对学生的身心健康成长具有重要意义。由此可见，对高中化学教学中信息技术的融合进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。

关键词：信息化;高中化学;教学整合

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-223

引言

信息技术不仅可以应用在高中化学教学备课以及化学主题学习当中，还可以对实验教学起到良好的辅助作用。在素质教育与新课标改革的推动下，进一步实现教育信息化的发展，是高中化学课堂教学当中的重要课题之一。不管是在课程资源还是课程管理上，实现高中化学教学信息化都是现代基础教育当中的重要关键。

一、高中化学教学中存在的问题

（一）化学教学方法单一，学生学习兴趣偏低

信息技术能够为学生提供更为现代化的课堂体验，使学生能够直观地了解所学的知识，在高中化学教学中具有较大的应用优势。但长期受应试教育影响，部分……