初高中体育特长生的培养与管理

莫春龙

摘要：中学，是各类人才储备的重要基础阶段，在各类人才中，随着体育社会化的不断加强，体育特长生已然成为我国初高中阶段人才培养的重心。体育特长生，作为国家体育的后备力量，它的培养方式和管理必須要进行重新定位。所以如何对初高中体育特长生进行培养和管理，已经成为目前教育研究的主要课题和热点之一。文章通过分析当前初高中对体育特长生的管理现状分析，并给出了一些教学培养建议，希望可以提高初高中体育特长生的教学质量与综合水平。

关键词：初高中;体育特长生;现状分析;培养与管理;建议

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-287

初高中体育特长生的培养与管理非常重要，国家需要的体育人才大多来自初高中体育特长生，所以初高中学校要注重体育特长生的全面培养，既要培养他们在体育方面的基础才能，也要重视他们文化课的教育。但是目前我国初高中学校对初高中体育特长生缺乏专门的管理，比如初高中学校没有专门的培养计划，没有专门的体育特长生管理人员对其进行管理等诸多问题需要解决。改善初高中体育特长生的教育现状，才可以提高初高中院校对升学体育特长生的培养与管理水平。

一、中学体育特长生的现状分析

（一）文化课基础薄弱，考生选择体育特长加分

升学的学生选择初高中体育特长生是为了加分，可以弥补文化课成绩的不足，这是部分考生选择体育特长生的原因。……