探析初中化学教学中培养学生微粒观的重要性

张然

摘要：化学是在分子和原子水平上研究物质结构、组成、性质和应用的一门基础自然科学。依据新课程标准，在初中化学教学中，教师要足够重视化学基本观念的构建，其中微粒观是学生必须掌握的一种化学基本观念，是使学生能够建立物质的微粒性认识，能从微观角度认识一些现象、事实，形成对物质及其变化的科学认识。因此，微粒观既是中学化学基本观念的重要组成部分，又是构建学科图景的重要基础。本文分析了初中化学教学中着重培养学生微粒观的重要性，希望可以提供一些参考意见。

关键词：初中化学教学;微粒观;重要性

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-308

1 初中化学教学中培养学生微粒观的重要性分析

1.1学生能够建立物质的微粒性认识有利于他们对宏观事实和现象进行理解和分析。在化学学科中，物质的宏观变化是由它的微观结构决定的，而微观结构的变化则由宏观现象表现出来，从微观上可以验证在宏观世界接触到的知识.由此可以更加科学地进行解释。例如一段时间后，敞口容器的水不断减少，并且温度与减少速度呈正比关系。如果学生树立了微粒观，能意识到水是由水分子构成的，水分子在不断的运动，那么就可以理解温度高低影响水分子的运动速率，即温度越高，分子的运动速率越快。

1.2微粒观的形成有利于学生对学到的微观知识和概念的理解。相对于学生所学的微粒知识，微粒观是上位的，它概括、总结了学生所学的微粒知识，是一个知识体系的有效提升。……