巧用阅读教学助推初中英语核心素养教育

陈妍

摘要：随着素质教育理念的推进，课堂教学更加关注对学生综合素质的培养。在初中英语课堂上开展阅读教学，帮助学生掌握学习英语以及个人发展需要的品质与能力，培养学生的语言、学习能力以及文化品格、思维品质。为此，需要教师采取有效的教学方式，明确英语核心素养对学生的重要价值，通过英语阅读教学推动学生的学习与发展。

关键词：阅读教学;初中英语;核心素养

教师结合英语阅读文本，选择合理的教学方法与技巧，结合素质教育的具体理念与核心目标，开展英语阅读教学活动，进而实现英语知识的有效运用。而基于当前初中英语核心素养教育层次较低、文化品格弱化等一系列问题，需要教师掌握一定的阅读教学策略，通过课堂教学形式，帮助学生不断发展自身的综合素养。

一、高效应用初中英语阅读文本

课文是带领学生开展英语阅读学习的主要素材，教师要合理挖掘课文中的文本信息以及思想情感，在课堂上与学生开展深入的互动，通过师生间有效的互动，让学生对英语基础知识的掌握更加深入，并掌握一定的运用能力。结合具体的阅读文本，带领学生探讨具体问题。根据学生的英语学习基础，可以选择推断、分析、总结等不同的英语阅读方式，帮助学生理解课文当中遇难的思想和情感内涵。在当前的初中英语教材中，大多数的课文与学生实际生活、学习都比较契合，学生在阅读这些课文的过程中，也能结合自身的生活和学习经验，有效掌握相应的英语知识。……