徐惠
摘要:在我国幼儿阶段亲子活动已成为一种较为普遍的活动形式。亲子活动有利于促进幼儿健康成长,而且在这个快节奏的社会生活壓力之下很多的家长没有较为完整的时间来陪孩子,这一活动作为载体拉近了孩子和父母之间的距离,让孩子感受到父母的爱。多样的亲子活动类型对于开发幼儿智力、塑造幼儿良好的性格都有积极意义。本文对“大班幼儿亲子活动开展”展开论述并提出相关的建设性建议。
关键词:大班幼儿;亲子活动;激发智力
幼儿被归位学龄前期,这一阶段的幼儿可塑性极强。就好比那洛克的“白板说”,如若教师引导合理到位就很可能从小挖掘幼儿的潜质,对一生的成长发展都有重大作用。随着时代的不断发展进步,我国也不断进行教育改革,不断更新我国的幼儿课程标准,在最新的标准中强调了要注重实践内容的操作性,增强幼儿的感性认识。恰好亲子活动的开展就是对国家政策的积极响应,各项活动也能增进幼儿学习新技能、新知识,促进幼儿的全面发展。
一、更新活动方式,提高幼儿兴趣
活动方式是吸引幼儿参与的第一要素,幼儿年龄较小,对事物的认知多停留在感性认识层次,所以活动的开展也要考虑到这一发展特点来确定活动的方式。兴趣是最好的老师也是幼儿提高活动动机水平的重要因素之一。但是当下仍然有一部分幼儿园组织的亲子活动总是年复一年、千篇一律,这直接降低了幼儿的参与兴趣。……