微课在初中历史教学中的应用分析

易颖

摘要：信息技术的快速发展给人们的生产生活带来了很大的改变，同时还深刻地影响着我国教育改革的推进。微课的运用使学生的学习方式和老师的教学方式更加多元化，通过对这种碎片化学习资源的使用，能够比较有针对性地提升自己的优势，弥补自己的不足，有利于更好地实现新时期教育改革的目标。目前，微课已经成为初中历史教学的重要方式之一，能够对教学资源进行充分的利用，在课堂中实现教学的最高效率。

关键词：微课教学;初中历史;应用分析

社会经济和信息技术的发展为微课的使用创造了有利的条件，新时期课堂教学的模式和方法越来越具有信息化特点，越来越向着多元化的方向迈进。历史是一门培养学生人文素养的重要学科，是进行爱国主义教育的重要载体，对于培养高素质人才、弘扬传统文化和树立文化自信起着非常重要的作用，同时还可以有效地发挥教化作用，帮助学生树立正确的价值观。在新形势下，初中历史教学中增添了微课这一教学元素，为课堂增添了许多乐趣，同时还拓宽了信息技术在教育领域的应用范围，接下来笔者将会对微课的具体应用展开探究。

一、微课的设计要短小有内涵

微课视频本身虽然是浓缩过后的精华内容，但是该有的教学视频设计步骤也不能少。

第一，要有微课导入。简洁明了的导入可以激发学生的学习兴趣，把学生带入到微课学习中来……