刍议核心素养背景下小学生数学运算能力的提升策略

郭曼利

摘要：小学教育教学阶段是学生学习的关键时期，也是小学生建立正确学习行为习惯以及学习兴趣的重要阶段。新课改背景下的小学数学教学体系发生了重要转变，不再单纯围绕文化基础知识进行教学，更多的是强调培养学生建立正确的学习方法。以培养小学生数学运算能力为教学切入点，全面加强学生数学学科核心素养，能够降低学生学习难度和学习压力，调动学生自主学习意识，引导学生更加高效的学习新知，准确快速完成题目解答。本文简要分析了如何在核心素养背景下，不断提高小学生数学运算能力。

关键词：核心素养;小学生;数学运算能力;自主学习

核心素养是现代学生必须要在早期就建立的学科素质能力，会对学生今后的学习生涯发展产生关键性影响。小学生的数学思维尚未完全建立起来，解题速度和解题准确性也有较大的提升空间，个别学生由于运算能力偏差，甚至对个人数学学习产生了质疑，也在很大程度上打击学生学习自信心。为了让学生建立较强的学习能力和学习信心，教师应当通过提高学生数学运算能力，实现对学生学科核心素养的全面培养。

一、调动学生的学习积极性

教师必须要强调学生在教学活动中的主体性，充分落实主体性教育理念，这是做好核心素养培养的关键一环。教师不仅要将课堂交还给学生，更要帮助学生树立数学学习自信心，充分调动学生数学运算积极性，这样才能从根本上提高学生的数学运算能力。……