浅谈初中语文现代诗歌教学的策略研究

陈旭芬

摘要：现代诗歌发展到现在，形式更加的自由，但其中蕴含的思想却更加的丰富，它将中国的语言文字魅力体现得更加淋漓尽致。而且它不像古代文学作品那样让学生觉得学习枯燥且晦涩难懂，容易将学生的感情代入其中，容易引起思想上的共鸣，对初中生思想感情的影响是有很大作用的。此外，现代诗歌的格式不像古代诗歌那样有韵律和格式的限制，学生理解现代诗歌比理解古代文学更容易。那么，我们应该如何在初中语文课堂教学中进行现代诗歌的有效教学呢？本文将通过作者近年来的实践教学，探索初中现代诗歌教学的有效策略。

关键词：初中;现代诗歌;有效教学;策略

一.现代诗歌教学的意义

随着新课程改革的深入实施，学校和教师重视人文教育和素质教育，大量不同风格的现代诗被选入教材，给初中现代诗歌课堂教学注入了新的活力。诗歌是诗人对社会生活和自身情感体验的高度凝练，是歌颂真善美的典范。学生能够通过对现代诗歌的学习，可以有效培养自身的文学素养，为今后的阅读写作打下夯实的基础。

二.现代诗歌教学的有效策略

（一）培养读诗兴趣

心理学相关研究结果表明，兴趣是推动人们持久探寻事物的内驱力。当一个人对某事有浓厚兴趣时，能促进血液循环的亢进，充分调动注意、记忆、想象等心理因素，沉醉其中，心无旁骛，释放巨大的创造能量，走向成功的彼岸。在教学中，可通过以下策略来激发学生的诗歌阅读热情。……