教育有道 成长有力

孟玲娜

摘 要：班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，其工作涉及方方面面，烦琐而又复杂。那么，班主任要怎么做，才能在错综复杂、千头万绪的工作中处理好方方面面的关系，成为一名优秀的班主任？让班级工作更加高效，这成为很多班主任关注的重点。笔者认为教师的教育有道，才会让学生的成长有力。班主任不仅要释放爱的光芒，把握良好教育对策，还要不断反思自我，与学生之间谱写良好教育华章，让教育工作开展充满魅力和精彩。

关键词：班主任工作;问题;教育举措

一、 前言

在学校中，班主任和学生接触次数是最多的，对学生产生的影响也是最大的。所以，班主任教育工作的开展效果必然和学生成长存在直接联系。班主任和学生之间是相互成就的，与学生共同成长，找出自身教学工作开展当中存在的不足和问题，让班主任师爱力量和光芒得以释放，普照孩子内心。但是，现阶段很多班主任开展教育工作过程中出现了比较多的问题，班级管理模式单一、效果差等，这都是需要班主任认真反思的。因此，想要提升班主任工作效果，就一定要落实有效的教育对策，给予学生尊重鼓励、打造合理班级活动、关注学生身上闪光点，让教育力量更加强大。

二、 班主任工作存在的问题

当前，班主任工作开展过程中涌现出一定的问题，这是需班主任全面反思的。下面分析班主任工作中所存在的问题：