初中道德与法治教学中学生关怀意识培养初探

彭红梅

摘  要：伴随着社会的发展和进步，现阶段的教学体系已经处于不断的深化和发展之中，各中教学目标和教学形式都开始出现在具体的教学工作之中，而在初中道德与法治教学中进行学生关怀意识则是现阶段初中道德与法治教学的重要教学目标之一，本文便从这一角度进行了分析和概括，对初中道德与法治教学中培养学生关怀意识的措施进行了探究。

关键词：初中教学;道德与法治;关怀意识

道德与法治是现阶段初中教学中的重要科目之一，这一科目不仅关系到了学生的个人成绩提高，也关系到了学生个人综合素养和法理意识的提升，对于学生个人而言有着十分重要的作用，同时这一教学的核心也与现阶段的总体教学内涵相符，是值得进行发展的学科。而关怀意识则是学生个人对于整体物质世界的关怀体现，更帮助学生重视生命、关爱生命，所以通过初中道德与法治教学中进行关怀意识的培养具有一定的实践意义。

一、初中道德与法治课堂进行关怀意识培养的重要性

对于现阶段的初中道德与法治教学而言，进行关怀意识的培养有着十分重要的作用和意义，这既是时代背景下进行初中道德与法治教学课堂发展与延伸的基础，更是培训学生健全人格的基础。

（一）初中道德与法治教学中培养学生关怀意识有利于学生成长

在初中道德与法治教学中间学生关怀意识的培养，可以让学生进一步注意到关怀二字背后的含义，并将关怀意识落实到具体的生活与学习之中。……