核心素养视角下高中数学高效课堂构建策略

唐旭

摘 要：高中是学生学习与发展的关键性时期，同时也是培养学生核心素养的重要阶段，根据新课程标准的要求，在实施高中教学的过程中教师要注重学生核心素养的培养。数学是高中一门非常重要的学科，其逻辑性较强，教师在实际教学的过程中要从核心素养的视角出发，让学生思维能力、学习能力、合作能力均得到全面提升，并提高学生学习的积极性与主动性，通过各种教学策略的运用更好构建高中数学高效课堂。

关键词：核心素养;高中数学;高中课堂;构建策略

引言：

在高中这一教学阶段数学是重要且基础性的学科，其对培养学生思维能力、创造能力和逻辑能力等方面均有着重要的作用和意义。目前，高中学生中有一部分并不能很好的融入到高中数学课堂学习的过程中，对教学内容缺少正确的理解，课堂教学并不高。基于此本文就从核心素养概述出发，在探析高中数学课堂教学现状的基础上探析了核心素养视角下高中数学高效课堂构建策略。

一、核心素养概述

学生所需要具备的可以适应其终身与社会发展的品格和关键能力就是核心素养。相对于各个学科的来说其均具有着自己的核心素养，也就是学科素养，其也是学生综合素质的重要表现，针对于高中学生数学这一学科其包括的学科素养主要有数学思维、逻辑能力、协作能力、运算水平以数据分析能力等，是高中数学教师在开展教学过程中的重点内容。……