小学英语课堂教学中对话教学的有效措施研究

刘红

摘要：在当前小学英语课堂教学中，教师应当积极地融入对话教学元素，确保相应的英语教学课堂具备趣味性和生动性。在此期间，英语教师应当主动创建对话情景，同时对相应的对话主题教学活动进行教学拓展，使得学生在练习过程中能够提高相应的学习效率。本文简要对小学英语课堂教学中对话教学的有效措施进行分析和探讨。

关键词：小学英语;对话教学;措施;探讨

引言：

在当今素质教育的倡导下，小学英语课堂教学应当为学生创建生动、形象的学习场景，实现针对学生良好的听说教育。而在此期间，教师应当根据学生所具备的学习状况来采取差异化的教学管理，为学生构建相应的学习场景，使得对应的对话教学具备延展性。

一、创建对话情景

在小学英语对话教学工作中，教師应当为学生积极地设计对话情景，使得对应的对话教学工作更加生动、形象。而在融入情景教学法之前，英语教师还应当对小学英语课本知识的教学内容、主题进行细致地分析和探讨，构思学生在生活中存在的对话情景，再将对应的对话情景与课本知识内容进行有效地结合，来设计相应的教学活动。同时，在小学英语教学过程中，英语教师不能够单方面地按照课本知识进行照本宣科式地讲解，同时也不能够单方面地将课程教学的重心放置于语法、词汇部分。教师应当积极地为学生营造语言学习情景，让学生感悟西方语言所具备的情感特征以及语境特征。……