我国现代职业教育校企合作执行力分析

王建儒

【摘 要】职业教育是国家教育体系重要组成部分，是全面提升国民技能素质水平的主要渠道，是人力资源市场源源不断地获取大批量适合各行各业岗位技能需求的的高素质专业技术人才的重要源泉，是推动国民经济健康、有序、迅猛发展的强大助推器。如何发展职业教育和职业教育采用什么样的教育教学方法是值得每个职业教育工作者必须认真、深入细致思考的问题。本文就我国职业教育发展过程中最重要的教育教学方法校企合作其执行力进行分析探究，并针对其现存的不足之处提出相应的改进措施。

【关键词】  职业教育   校企合作   执行力

近年来，我国不断吸取国内外职业教育发展过程中的经验和教训，积极推进现有体制改革，转变职业教育观念，出台各项扶持政策，逐步建立健全职业教育法律法规，扩大职业教育招生规模。积极探索产教双融、产学研结合、校企合作教育教学模式，而且卓有成效。

然而，就目前我国职业教育校企合作发展的深度和广度与发达国家相比还存在很大的差距，还不能满足我国现代职业教育发展的要求。突出表现为校企合作执行力严重不足，无法保证校企合作高效率实施。

一、我国现代职业教育校企合作执行力现状分析

1、校企合作方式

目前，校企合作在我国职业院校中都有开展，而且有一定的规模和效益。比较常规的合作方式有：学生实训实习、用工优先、员工培训、专业技术支持、提升创新研发能力。……