探索核心素养导向的初中英语阅读教学新中考备考策略

唐素娟

摘要：在新课标以及素质教育不断发展的背景下，初中英语教师应当积极认识到英语学科核心素养对提升学生英语能力的重要意义，并以此为基础结合2021年广州的新中考，进行教学改革，不断提高自身的教学水平以及教学方式，为学生提供更加趣味、更加丰富的初中英语阅读教学，探索新中考的备考策略，提高学生的英语阅读能力。

关键词：初中英语;学科核心素养;阅读教学;新中考;备考教学

引言：

英语学科核心素养是在新课标背景下所延伸的重要概念之一，它是新课标对学生英语水平英语能力的重要要求。在此背景下，初中英语阅读新中考备考教学应当坚持以学生为教学主体，不断激发学生对英语课堂的兴趣以及参与性、互动性，提高学生的英语阅读能力，为学生的英语学科核心素养提升奠定良好的基础，扎实推进新中考备考工作。对此，本文分析研究如下。

一、英语核心素养与初中英语阅读教学

英语核心素养是在新课标背景下，以学生在英语教学中所需要掌握的英语语言能力、英语知识的学习能力、英语思维品质以及对英语文化意识等四个层面的重要能力为基础的学生在初中英语教学中所需掌握的重要学科素养之一[1]。在初中英语阅读教学中，英语学科核心素养能够与英语教师的阅读课程进行有效的融合，其中，学生在阅读课程中学到的英语理解与表达能力可以发展为英语的语言能力……