新时代高职院校劳动教育课程化实践研究

摘 要：劳动教育作为当代教育中的一项重点内容，在一定程度上决定了我国的社会主义精神面貌，同时劳动也决定着国家的素质水平，反映国人的综合素质。劳动教育在育人方面具有重要作用，但有时却常常被忽视，尤其是在高职院校当中，学校没有将劳动教育摆在一个重要的位置，从而导致学生的劳动意识不强，劳动精神薄弱，从而不利于学生综合素质的培养，导致学生很难更好地融入社会。所以，为了使学生提高自身的综合能力并且适应社会的发展，高职院校应该重视劳动教育，提高学生的劳动水平。本文将从新时代下的高职院校劳动教育课程化实践进行探究，希望能够提高学生的劳动能力和劳动思维。

关键词：高职院校;劳动;实践

教育改革的不断深入，国家对教育的重视显而易见，而劳动教育作为教育中的一个重要的组成部分，对于人才的培养起到着至关重要的作用。但根据目前高职院校的发展现状来看，劳动教育并没有受到相应的重视，高职院校没有将劳动教育作为一个培养学生道德素质的一个重要途径，从而使得劳动教育不能发挥应有的作用。所以，为了培养德智体美劳全面发展的人才，高职院校需要将劳动教育融入到教育的各个环节，使学生在劳动教育中培养自己良好的道德情操，树立正确的人生观、价值观，使得学生可以通过实践去提升自己的技能，成为对国家发展有利的人才。

一、高职院校劳动发展现状