幼儿园户外混龄自主游戏的开展方法研究

李丹丹

【摘要】本文主要研究了幼儿园户外混龄自主游戏的开展方法，包括培养儿童的团队协作精神、增强儿童的人际交往能力;不同年龄段学生优势互补，保障儿童的身心健康;儿童在课堂上共同合作，教师在旁加以正确引导;完成游戏开拓户外场所，使场地功能更加丰富多彩;策划游戏方案，引导儿童开展自主游戏等，希望能对幼儿园的教育工作有所帮助。

【关键词】幼儿园;户外混龄;自主游戏。

1.引言

现如今，教育改革处于持续深化阶段，幼儿园的教育理念也在与时俱进，幼儿园教学应注重发展学生的综合能力，给学生充足的时间发展自己的兴趣爱好。所以，幼儿园应努力给学生打造开放、自由的环境，引导不同年龄段的幼儿展示自我并得到全面发展，为此，引入幼儿园户外混龄自主游戏是十分有必要的。

2.幼儿园户外混龄自主游戏概述

作为一类新型的游戏教学模式，幼儿园户外混龄自主游戏不受学生年龄大小的束缚，能实现各个年龄段的学生同时做游戏，让学生享受舒适、轻松的游戏氛围，为学生带来更丰富的游戏工具，使各个年龄的学生一起成长与学习，从而使儿童之间的同伴关系以及师生关系更加和谐，大大增强了学生的合作能力与自信心，减轻了幼儿园与教师的教学负担，以下将从五个方面详细探讨幼儿园户外混龄自主游戏的有效开展方法。

3.幼儿园户外混龄自主游戏的开展方法

3.1开发户外场地，丰富场地功能