如何培养小学语文教学之口语交际能力

唐燕妮

【摘要】目前阶段对我国当前社会的发展情况进行观察可知。口语交际能力在其中的应用是特别突出的。人们只有在生活、工作当中掌握较强的口语交际能力，才能够更好的生存与发展。由此越来越多的教育学者对学生口语交际能力的培养提高了关注。特别是在小学阶段的语文课程教学当中，该阶段是锻炼学生语言使用能力的重要时期。如何更好的在这个时期当中培养学生的口语交际能力，使学生可以在日后的学习生活当中与他人进行沟通交流。

【关键词】小学语文教学;学生;口语交际;能力;培养

引言

当前要对语言的应用有一个正确的认知，它是人类进行交流的重要载体，只有培养较强的语言能力，才能够使得人们之间的沟通变得更好。通常情况下，学生语言能力的培养是通过语文学科进行的，所以在小学阶段就应该加强学生在该学科当中的语言能力锻炼。一般来讲，语文学科教学内容在开展的时候会过多的关注文字的教学，对于语言能力的培养却出现了忽视的状态。人们之间的口头交往语言就是口语交际，会对其一生产生重要的影响，所以说在教学的过程当中应当对此提高重视程度，使学生的交流沟通能力得到锻炼。

一、激发学生兴趣，让学生尽情表达

我们所处的生活环境是锻炼口语交际的最佳场所，教师要做的是让学生能够对自己的生活进行观察，进行思考，从而使其口语交际能力得到锻炼，其实口语交际是在生活当中进行的，它来源于生活，并与生活有着密切的联系。……