高职院校校园足球发展现状与对策刍探

贺红兵

摘 要：足球运动能够强健学生的体魄，磨炼学生的意志，促进学生全面健康发展。文章简述高职院校校园足球运动发展现状，并针对当前高职院校校园足球运动需要解决的问题提出具体对策。要加强足球运动宣传，提高学生的认识;积极参加联赛，达到以赛促教的效果;增加资金投入，完善基础设施设备;加强安全教育，进一步完善服务保障机制。

关键词：体育教学;高职院校;校园足球;现状;对策

中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）31-0027-02

足球作为影响力较大的体育项目，一直以来都在高职院校体育教学中占据重要地位，在强健学生体魄、磨炼学生意志、健全学生人格等诸多方面具有不可替代的重要作用。在我国足球事业发展不尽理想、足球运动多次引发大众热烈讨论的背景下，高职院校校园足球教学开展状况也得到了更高程度的重视。很多高职院校虽然能够给校园足球运动的发展提供相对良好的外部环境与成长氛围，但部分高职院校校园足球运动存在的一些问题也严重制约校园足球运动的进一步发展与完善，迫切需要解决。下面分析高职院校校园足球运动的发展现状，针对当前高职院校校园足球运动需要解决的问题，从几个方面提出相应的对策。

一、高职院校校园足球运动的发展现状分析

1.高职院校为校园足球运动提供了良好的发展环境

（1）高职院校校园足球运动发展规模得到了有效拓展。在高职院校大规模扩招的背景下，很多学生获得了享受高等教育的资格，并成为校园足球运动的支持者，这为校园足球竞赛活动的有效开展以及校园足球社团的组织与完善奠定了坚实的基础，有效促进高职院校校园足球运动的进一步发展。同时，高职院校还注重足球课程建设与完善，注重在学校宣传推广足球运动，有效激发了高职学生的足球运动参与积极性。凡此种种，都使高职院校校园足球运动发展规模得到有效的拓展。

（2）高职院校校园足球教师队伍建设力度得到加强。校园足球教师队伍建设是关系校园足球运动能否获得进一步发展的关键，也是高职院校发展校園足球运动应当予以充分关注的部分。因此，很多高职院校通过引入具有专业足球训练经验的教师，科学合理地制订校园足球运动组织开展计划，或是鼓励足球教师积极参加相关足球学习与培训活动等方式，一定程度上使得高职院校的校园足球教师队伍得到了相应的成长与发展，为高职院校校园足球运动的发展奠定了良好的基础。

2.当前高职院校校园足球运动需要解决的问题

（1）部分学生参与心态不健康。足球运动大多数情况下是团体合作开展的竞技类体育项目，因此学生参与足球运动难免会有强烈的求胜欲望，以使自己的运动技能获得一定程度的肯定。求胜之心的存在，有利亦有弊。一方面，一定的求胜心理可以刺激学生积极参与足球运动相关训练，提升学生的足球竞技能力以及综合素养。另一方面，求胜心理若过重，会给学生带来一定的心理负担与压力，进而会在一定程度上影响学生心理健康发展。

（2）未达到足球联赛促教目的。当前很多高职院校由于自身办学特点以及学生特点的限制，未能形成专业化的校园足球运动训练模式，缺乏固定专业的足球运动训练活动，也没有科学合理的校园足球人才选拔制度，进而使得院校的足球运动整体水平相对较低。这不仅很难在高校足球联赛中取得理想成绩，一定程度上拉低高校足球联赛的整体水平与质量，还会打击院校的参赛意愿与积极性，难以达到以赛促教的目的。

（3）基础设施设备建设不完善。足球运动需要相应的基础设施设备，如足球场、人工草坪以及相关器材设备等。但是，有限的重视程度、相对贫乏的经费投入，导致部分高职院校的足球运动基础设施设备建设不完善。部分高职院校足球场地建设缺乏科学合理性，难以有效调度以供学生使用，或是缺乏足球运动设施，只能与其他运动混合使用，甚至只能将水泥地当作足球活动场地，这对校园足球运动的有效开展造成极大的影响，还容易让学生受伤，需要进一步完善。

（4）安全教育需进一步加强。虽然高职院校校园足球运动相较于专业足球运动而言，更加强调健康与安全，但是也难以改变足球是危险性较高的运动之一的事实。尤其是在比赛过程中，很多运动伤害的形成都是非常突然的，不进行安全教育是很难提前预防的。

二、高职院校校园足球发展的具体对策

1.加强足球运动宣传，提高学生的认识

高职院校要加强足球运动相关宣传，提高学生对足球运动的认识与了解程度，这一方面能够有效激发学生的校园足球运动参与热情与积极性，为校园足球活动的有效开展奠定坚实的基础，另一方面还可以起到调整学生参与校园足球运动心态的作用，进而有效降低学生因求胜心过强而引起的心理负担与心理压力，帮助学生实现身心健康发展。高职院校要想加强校园足球运动的宣传，就需要结合院校的建设与发展特点，比如可利用院校的管理宣传平台进行足球运动相关知识以及活动的线上线下宣传，扩大宣传影响范围，有效丰富学生的足球运动知识，还可以通过开设足球运动课程，引发学生关注足球运动项目，并在课堂教学中培养学生的足球运动技能，在激发学生的足球运动参与热情的同时，使学生形成足球运动的正确心态。

2.积极参加联赛，达到以赛促教的效果

足球联赛作为影响高职院校校园足球发展的重要因素，其整体水平的高低在一定程度上反映了校园足球发展水平。高职院校应该加强院校之间的交流与互动，在充分借鉴足球水平较高的院校足球训练方式与人才培养方法的基础上，结合自身办学特色以及学生基础状况来进行足球教学活动的完善，并积极参加足球联赛，真正发挥足球联赛以赛促教的积极作用，推动校园足球运动长足进步。

3.增加资金投入，完善基础设施设备

部分高职院校足球运动设施设备的不充足、不完善的原因，一方面在于院校重视程度有限，另一方面在于院校本身可利用的资金有限。因此，高职院校要提高对校园足球运动的重视程度，加强足球运动场地建设，为其配备必需的设备设施。要根据自身条件适当增加资金投入，与此同时注意多渠道筹措资金，以不断完善基础设施设备。比如，可以向政府相关部门寻求帮助，以加大其对校园足球运动的资金支持力度，另外还可以与企业和社会团体合作，寻求社会资金投入，为完善校园足球运动的基础设施设备奠定坚实的基础。