在小学美术教学中培养学生的动手能力

陈品

摘要：当前素质教育改革正在全面深入的推进，小学美术课程的教学也受到了更多的重视，希望通过美术的学习，能够促进学生综合素质能力的全面发展，其中培养学生的动手能力就是一个重要的方面，教师不能只关注美术理论知识的讲授，必须要引导学生积极的参与动手实践，促进美术创作能力的提升。在具体教学过程中，小学美术教师可以通过创设艺术情景，激发学生的动手兴趣，或者通过作品赏析，营造动手氛围，还可以开设创作课程，提升动手能力，这都有助于实现培养学生动手能力的目标。

关键词：小学美术;动手能力;培养;重要性;策略

引言

美术课程作为小学阶段的一项基础课程，在一定程度上承担着学生美育的主要职能。美术课堂中涉及的绘画作品不仅仅是图形的勾勒和色彩的渲染，更是被创作者赋予了思想与情感，小学生接受美术课程的教育可以养成发现美、欣赏美的能力，这对于启发学生对周围事物的认知有着巨大的帮助。但是随着学生审美的提高，教师应该不仅仅让学生的在美术课程的学习停留在视觉上，还要让学生动手参与进课堂教学活动中来，获得创造美的能力，这对于学生综合素质的提升无疑能起到更大的推动作用。

1小学美术教学中培养学生动手能力的重要性

第一，有利于学生观察能力的培养。观察力是学生认知外界事物的一种重要能力，在美术课程的教学过程当中，让学生通过视觉观察的方式去感受美术作品的匠心之处，可以大大提升学生的观察能力。……